五年级叙事作文

【热门】五年级叙事作文集合9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级叙事作文 篇1

村边的空地，是踢足球的好地方。放学以后，男孩们将书包和帽子往两边一堆，做成一个简易球门，就热火朝天地踢了起来。

比赛进行了一个多小时，夕阳的余晖映着一张张洒满汗水的脸，比分却还定格在0比0。瞧，那个留着平头的男孩撑着膝，半蹲着身子，稍微向前倾斜，目不斜视，摆出了标准的守门员的架势。尽管他的腿已经擦破了皮，用护膝罩着，他却毫不在意，一心想的就是扑住对方射来的球，为本队取得宝贵的一分。在他身后，站着一个腆着肚子的小男孩，双手叉在背后，正期盼着自己能快点上场呢。

一根横木桩子，成了临时的观众席。看，那个带红色帽子的小女孩将自己裹得严严实实的，极力往外探身，眼睛盯着站在远处的点球队员。她旁边那个扎蝴蝶结的女孩伸直了脖子，“呼”地窜起来，又蹦又跳，扯直了嗓子喊：“加油！加油！”

一对小兄弟坐在横木桩的最边上，他俩盯着前方运动员脚下的球，球在飞动，他们的眼珠也在不停地转动。一只哈巴狗卧在树桩下，闭着眼睛，雪白的绒毛像一片柔软的云落在草地上。

那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直的，屏息凝视，旁边那个戴风雪帽的小男孩，眼睛直勾勾的，嘴巴张成了o字形。观众席上还有一个大个子叔叔呢，我想，他可能是小守门员的父亲吧。你看他头戴一顶圆边帽，穿着一套黑西装，手里拿着一本合上许久的书，他也被足球赛深深的吸引住了。

看着孩子们生龙活虎的身影，他仿佛也回到了自己的童年时光……

五年级叙事作文 篇2

“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 —

只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 —

游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ， 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！ —

第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —

“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……

五年级叙事作文 篇3

正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！

“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！

上课铃之风暴

我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。

瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注

正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！

“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！

上课铃之风暴

我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。

瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注

：此段有部 ……此处隐藏955个字……回去了，我们才依依不舍地把小鱼儿放回大海……

回想着这次有趣的经历，我突然想到，我的童年就如同这令人难忘的小海湾，满载收获的鱼儿，装点着朵朵浪花，丰富而美妙……

五年级叙事作文 篇6

冬天渐渐离我们远去。阳光一天比一天明媚起来，天气一天比一天温暖起来，这一切的一切足可证明春天来了!

春姑娘的到来让大家感到温暖，感到快乐。南方的燕子飞回了北方，冬眠的动物们从梦中醒来……

春姑娘是一个伟大的“魔术师”，她为小草脱去黄色的外衣，她为小花穿上漂亮的裙子。真是应了那句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”那些美丽的花朵好像在相互争艳似的，为绿油油的草地画出一幅幅美丽的画卷。

3月12日就是是植树节了，为了寻找春姑娘的足迹，所以我们校园里举行了一次春游!

让我来详细介绍一下春游的野炊活动经历吧!

同学们，我相信你们都到野外野炊过吧!野炊是为了锻炼我们的自理能力，让你尝试一下当小主人的感觉。

在3月15日，几乎我们全班同学都去了塔子山公园玩，我们到了那里就都一窝蜂的跑到了野炊区。到了野炊区，老师说，让我们比比哪个小组做的最好!于是啊，我们小组就赶快准备了。我想，这次野炊大家应该都不相上下吧?

果然，不出我所料。大家都带了许多好吃好喝的东东，当然野炊最重要的是考我们的创意和动手能力。我发现我们许多小组都做得非常棒哦!虽然最后没有评出最佳小组，但这个并不影响我们快乐的心情!

在这次春游活动还有许许多多好玩的东西!在这里，我就不一一介绍了。

最终我们依依不舍的离开了那个为我们留下美好记忆的地方。总之一句话，这次春游好玩极了!

五年级叙事作文 篇7

上周五下午，全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。

陆老师赛前动员：检查好鞋带，要沉着，不要紧张，发挥最佳水平。听了老师的话，同学们都充满了信心。

来到操场，人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。

这时，陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子，陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子，紧抿嘴巴，轻盈的好像一只活泼的小燕子，马尾辫一跳一跳地，神态自若，好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。

再看，旁边邱子津正无力地跳着，头上渗出了密密地汗珠，眼睛眯着，咬着嘴唇，显然很吃力。

最有趣的是沈海峰了，他跳着跳着，右手的绳离奇的“失踪”了。原来，他跳着跳着，后来只用左手握住绳，在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧！

我们进入赛场，轻装上阵，找到了自己的位置，一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直，准备比赛的开始。

哨声顿时响起，我猛得一甩绳子。屏息凝神，风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下，脚尖轻微踮地，绳子在空中划出了一道又一道的弧线，在空中翻起，从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方，绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪！”踩绳了！我惊慌失措，重新调整好绳子，又跳了起来。我的手紧靠腰间，手慢了下来。我给自己定下一个目标，努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时，我立刻觉得手酸脚软，仿佛手上绑了一块铅砖，节奏渐渐慢了下来。“停！”我绊住了绳子，跳了134个。

跳绳比赛，在欢呼、呐喊声中结束了，同学们心中还在回味比赛时的'一幕幕场景。

五年级叙事作文 篇8

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈开车去鱼塘钓鱼。

哇！展现在眼前的是一望无边的鱼塘。在微风的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面硕大的银镜。

我们来到一个大池塘边，只见一群群鱼儿在水中自由自在地游着。我迫不及待地拿出鱼竿，套上鱼饵，甩出钓线。十几分钟过去了，鱼儿还没有上钩，看着它们顽皮地吐着泡泡，我气得把鱼竿扔在一边。

咦？旁边的小池塘边怎么有一群鱼在晒太阳，每条鱼都只有筷子长，小巧可爱，呆呆地一动不动。突然，一只红色的水桶吸引了我的目光。有了，为什么不用水桶去捉鱼呢？我突然醒悟过来。我提着水桶轻手轻脚地走向鱼群，正想弯腰，鱼群“呼”的一下散开，跑得无影无踪，好想他们的背上长了眼睛。一会儿，又有一条鱼游来岸边晒太阳了，这次我小心翼翼地走到鱼旁边，俯下身子，迅速扑上去，因为太急了，水桶没有罩住鱼，反而把鱼吓跑了。刚到嘴的“肉”又飞了，我像一只泄气的皮球，气呼呼地坐在地上。

妈妈看见了，语重心长地说：“失败是成功之母。再试试吧，一定会成功的。”听了妈妈的话，我重新拿起水桶，找到两条陶醉在阳光下的鱼儿，对准他们，以迅雷不及掩耳之势罩住它们。“哗啦”，鱼儿在桶里活蹦乱跳。“捉住了！捉住了！”我欣喜若狂。

湖上，一位老爷爷撑着小船向我们驶来。惊起一群鳊鱼跃出水面，划出一道道美丽的弧线。我看呆了！老爷爷指着小池塘说：“那边养的是草鱼苗，它们还小，不能钓。”我听了偷偷把捉到的鱼往袋子里放。妈妈说：“把它们放了吧，鱼苗不好吃，它们还小呢。”我依依不舍地看了一眼鱼，慢吞吞地把它们放回水中，眼睁睁地看着它们游入池塘中。

碧蓝的天空中，几只雪白的鸟儿掠过，很快消失在天的尽头。虽然没有捉到鱼，我因为遵守了规则，还是很开心的。

五年级叙事作文 篇9

在我们多姿多彩的生活中，会有各种各样的事发生，开心的、悲伤的、好笑的……当然，也不会缺乏感人的事。

这是发生在我身边的一个令我久久不能忘怀的感人事件。

事情发生在一天下午，天气阴沉沉的，教室里的气氛也显得有些沉闷。我班的刘鑫华同学突然感到身体不适，想吐，但是因为他没能来得及去卫生间，于是就近吐到垃圾桶内。呕吐物就像一颗“毒气弹”散发出阵阵难闻的“毒气”。路过的同学有的望而却步，有的紧锁眉头，还有的捏着鼻子、嘴里咕哝着快步跑过，他们的脸上仿佛都写着：“怎么能在教室里吐呢?太难闻了，我得赶紧离开。”看到同学们的反应，我想：我应该尽快把它处理掉，但是当我走近“毒气弹”的时候，一阵臭气扑鼻而来，令人窒息，让我立刻打消了这个念头，迅速地远离了“毒气弹”。

过了半分钟，一分钟，两分钟……一直没人敢去“拆卸”这颗散发“毒气”的“毒气弹”，有的同学似乎想去处理它，但又因为它散发出的难闻的“毒气”而踌躇不前了。

又过了一个会儿，邹永浩同学来到了班级，他也被“毒气”熏得皱了皱眉，在“毒气”的指引下，他很快的发现了这颗“毒气弹”，但与其他同学不同的是，他毫不犹豫地将装有呕吐物的垃圾袋取出，在同学们惊愕的眼神下他小心翼翼地将垃圾袋送到卫生间，回来时又拿出一个新的垃圾袋放到垃圾桶，接着若无其事地回到自己的座位上。看着他忙碌的身影，他在我心目中的形象顿时变得高大起来，我不禁为我的“逃离”而感到羞愧，更多则是后悔我没去做这件事。闻讯赶来的班主任和同学们都用赞许的眼光看着他。

看到这样感人的一幕，我不禁感到心头一震，我们不就是要向邹永浩这样的同学学习吗?学习他的这种不怕脏的精神，学习他这种乐于助人的品质!这件事让我终生难忘。