初中叙事作文

【实用】初中叙事作文6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。

初中叙事作文 篇1

哈哈，今天太高兴了，因为爸爸妈妈带我和姐姐去卖报纸了。暑假的一天上午，在爸爸妈妈的带领下，我和姐姐来到报亭门口，拿着刚分好的报纸，随着爸爸妈妈上路了。

在去超市的路上，我有些担心，到了要怎么卖呢？如果卖不掉怎么办呢？心里忐忑不安。我把心里的不安告诉了姐姐，姐姐给我打气加油，并且做足了思想准备，刚好我们也到达了目的地——时代超市门口。就这样我们开工了。

我看见了一个年轻人，于是我马上走过去说：“叔叔，您好！请买分报纸吧。”还没等我说完，他就不耐烦的说：“走开，别挡道。”我失望极了，心想，开市不吉啊，就走过去灰心的跟姐姐说，“我不想卖了。”姐姐鼓励我说：“一定会有人买的，做事要坚持。”正好有一位阿姨经过，姐姐带我走到她面前很有礼貌的说：“阿姨，买份报纸吧！”阿姨爽快的笑道：“好，我买一份，你们这两小姑娘，这大热天的，也挺不容易”。看到姐姐这么容易就卖了一份，我开始有了信心。

看到一位老爷爷走过来，我鼓起勇气走了上前，说：“老爷爷，您要买份报纸吗，今天的报纸？爷爷关心的问：“这么热的天还来卖报纸，多少钱一份啊？”我高兴的说：“一元一份”。爷爷说：“你有几份？我都买了。”我连忙说：“不，您只要买一份，我妈妈让我卖报纸不是让我赚钱，而是为了让我体验生活。”爷爷笑了，拿给我一元钱，买了一份报纸，摸着我的头说：“真是个懂事的孩子。”

听到爷爷的夸奖，我开心极了，就更有信心了，接着我问了许多人，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……其中有些说：“我没带钱。”也有些说：“我家里订了。”也有些说：“我已经看过了。”也有些很高兴的买了一份报纸，就这样，在我的坚持、努力下，把报纸都卖完了。

通过这次卖报纸，我终于明白了以下的道理：一、挣钱原来是不容易的，是要付出辛苦的劳动才可以有收获的，二、做任何事都要坚持。

初中叙事作文 篇2

那天，奶奶生了急病，妈妈终于不能陪我了，临走的时候，妈妈为我准备了一天的必须，“哈哈，无聊的话，你就看看院子里的风景吧。”说完，妈妈锁住院门骑着车子匆匆赶往医院。

我家院子的篱笆上爬满了绿萝，院门边栽载满了郁金香，墙角种满了五颜六色的万象花，还种上一小片童话一样美丽的星星草，风儿一吹，星星草就会发出奇异的光彩，那里还住着许多百看不厌的小动物们忙碌的身影。

有了这些朋友，我哪会寂寞呀。

中午，我庸懒地躺在槐树下的吊床上休息。一只蚂蚁爬上了我的肩膀，看到被我发现又很快下去；随后一拨一拨的蚂蚁轮流来看我，它们用触角交头接耳着。我以为它们眼红上我枕边的奶酪，可它们只是轮流给我一个友好的眼神，我奇怪地探头问：“你们为什么这样看着我？”蚂蚁笑眯眯地回答道：“哈哈，你研究了我们已经很多年，现在我们蚂蚁来研究你是怎么睡觉的？”

嘿嘿，有点意思，蚂蚁竟然也知道我的小名，我对蚂蚁眨眨眼睛说：“那你们看吧。”

我把眼睛闭上的时候，为了防止蚊虫叮咬，蜻蜓姐姐居然飞过来了：“哈哈，我来帮你赶蚊子吧？”

我笑着问：“蜻蜓姐姐，你行吗？”

蜻蜓姐姐转动自己灵活的头部说：“你看我的眼睛多大，科学家们说我有28000多只小眼组成这个大眼睛，谁也比不上我的视觉，”蜻蜓姐姐说到这，扬扬自己修长的美腿说，“我的脚上还有捕捉蚊子的钩刺，一钩就是一个蚊子。”

听了，我很放心地进入了梦乡。

不知过了多久，蜻蜓“嗡嗡”地在我头顶盘旋，我揉了揉朦胧的眼睛问，“蜻蜓姐姐，你怎么来吵醒我呢？”

蜻蜓说，“哈哈，我是来告诉你，快要下雷雨了，赶紧回到房间里去。”

我抬起头，看见一朵乌云在天空徘徊，一阵风吹过，雨点果然就落下了，落到地上直冒水泡，我赶紧向躲在树叶下的蜻蜓招手，“快到屋子里来吧。”

蜻蜓湿漉漉地飞到我窗口的写字台上，抖了抖翅膀，大方地说，“哈哈，我们在这几年一直都陪着你长大，尽管你一直在观察我们，经常逗我们玩，其实我们也一直在观察你呀。”

“是这样子啊！”我有点疑惑地问，“可你不是天气预报，又怎么知道要下雨呢？”

“下雨前，空气的湿度高，潮湿的水气常会把我的翅膀给沾湿了，我就靠翅膀知道天空下雨啦。”

我恍然大悟！

“那你又为什么这么对我好呢？”我喋喋不休地再问它。

“你跟我们生活了四年，你却从没有伤害我们任何一只小动物，还经常陪我们在园子里玩耍，给我们食物，我们要报答你。”

雨过天晴，蜻蜓姐姐在天空漫舞，偶尔逗留在我肩膀歇息，它的双翅平展两侧，翅的前缘，近翅顶处还有一对长方形小翅痣，我好奇地问她：“蜻蜓姐姐，飞的感觉好玩吗？能不能借你的翅膀用用。”

蜻蜓想了半天，挠挠后脑勺说：“我从来没把翅膀借过别人，妈妈也从没说过怎么卸下我的翅膀呀，你还是用身上的衣服做翅膀吧，我可以教你飞翔。”

我跟着蜻蜓学了半天，就是飞不到天上，中午的时候，我累得一下子倒在吊床上，床儿开始像秋千一样晃动，蜻蜓停在吊床上，忽然兴奋地说：“哈哈，我在你吊床上，有种飞翔的感觉，飞翔就是这样的。”啊？原来这就是飞翔的感觉！

疲劳使我很快进入梦乡，蜻蜓姐姐又守护在我边上给我捉蚊子。太阳快要落山的时候，我还沉浸在飞翔的美梦里，蜻蜓姐姐却把住在星星草丛里的蟋蟀叫了上来，蟋蟀直接跳到了我的脸上，我睁开眼睛正要生气，突然看见前方一条蛇正从大树上向我游来，我慌得大哭。突然，蟋蟀跳起来一头向蛇的眼睛撞去，蟋蟀为了保护我，与蛇展开了较量，陀螺滚翻、斤斗跌扑、龙虎虬跤、进退腾挪，什么都用上了，但最终还是被愤怒的蛇一口咽下了肚子。我和蜻蜓姐姐正要为蟋蟀伤心欲绝，蛇却不断地在地上打滚，最后僵直着身子一动也不动了，蟋蟀从蛇的肚子里神奇地钻了出来，而且浑身散发着星星草一样的奇异光芒。

妈妈回来，在大树下看到死蛇，知道事情的真相后，流着泪紧紧抱住了我；从此，凡是居住在我家院子里的小动物，妈妈都会像对待我一样善待它们。

初中叙事作文 篇3

我相信我们都有自己的朋友，当然我也不例外，我也有朋友，你们想知道她是谁吗？现在我先保密，等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字，后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她生气了，竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔，便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里，后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里，后来她看到了那支笔，可是我们也是谁也不搭理谁，我是想和她和好的可是她也不原谅我。

后来，她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的，这句话被佳恩听到了，反驳到：“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了，佳恩看她这样就直说：“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的，然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时，xx有点醒悟了，连忙对我说：“对不起，对不起，是我错怪你了。”我听了开心的说：“没事就是我丢了一支笔。”xx听了脸刷的'一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——xx！

初中叙事作文 篇4

苹果树送给牛顿一个苹果，敲开它，里面装着“万有引力”；大地送给袁隆平一片稻田，寻找着，培育了“杂交水稻”；上天送给苏格兰科学家Alexander Fleming一个失误，无意间，发现了“青霉素”。

人，往往不知足，一味寻找着物质的享受，不满足甚至无视上天的赐送。

海伦凯勒说：“也许人就是这样，有了的东西不知欣赏，没有的东西，又一味追求。”

有些礼物，看不见，摸不着，心里却感受得到；而有些礼物，只有在心灵触动时，才会被人发现，平凡其实最珍贵。

一个没有晚霞的黄昏。

天上的云怪怪的，像是要下雨，空气闷热，仿佛预示着有什么事要发生。闷闷不乐的我揣着钱包去书店买复习材料，那几天我刚配了眼镜，作业又多，满腹闷气的我看这不好看那不好，向父母提出买什么东西的要求又被拒绝，让我差点觉得人活着没有了意义！

抱着一袋书走在回家的路上，身后突然一阵刺耳的刹车声与碰撞声把我从抱怨中拉回了现实。眼光收回来，又循声放去。车祸？又是一场车祸！挤进一圈人墙，地上有一辆倒了的，前轮却还在转着的自行车，一辆桑塔纳的车身侧面微微凹下，有几道划痕。有一个人躺着，身旁有斑斑血迹，车主被突如其来的事故急得满脸通红，几分钟后，救护车鸣着来了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那儿，人们七嘴八舌地议论着是谁的责任，我感觉我在颤抖，心像是被什么击中了：一个人，几秒钟前还好好的，几秒钟后便躺在地上，不省人事，生命真的有时很脆弱……

人渐渐散了，空中飘起了小雨，我还站着，地上的血被零零星星的小雨冲淡了。路过的人不知道，就在几分钟前，这里，发生了什么。带着有些颤抖的双手，我回到家里，思绪中不夹杂了一点抱怨，我似乎也不想再问父母要什么节日礼物了，因为：

好好地活着，是上天赐予我的最好的礼物。

初中叙事作文 篇5

周五放学听妈妈说，周六要去保利198公园参加风筝节，真是让人期待呀！我兴奋的找出了去年风筝节上，爸爸给买的喜羊羊风筝，期待着明天的到来。结果，晚上下起了雨，妈妈说明天下雨就不去了，睡在床上都让我担着心，不多会儿“担心”还是没有和“瞌睡虫”较过劲，我还是睡着了。

23日到了，我一起床发现太阳公公露出了笑脸，太好了可以去玩了！妈妈开车载着我和婆婆、爷爷到了保利公园，停车指挥员让我们把车停到公交道上，还收费10元，为什么可以停在公交车道上呢？心里存着一个问题。婆婆、爷爷准备了几大包的吃的、喝的、 还有擦汗的毛巾、坐的板凳，反正是很充分了，导致我们4个人每人都 两手不空，走进了公园。

我一进公园就看到了，一个用风筝做的通道各种大的小的风筝，还有龙头风筝在头顶整齐的排列着。通道的尽头是“光头强、熊大、熊二” 还有“豌豆射手、愤怒小鸟里的绿色小猪、 太阳花、吃人花、僵尸”都站在道旁栩栩如生。进入会场，看到天空飘满了各种各样的风筝，大人、小孩各手中牵着一根线抬头看着自己的风筝，欢笑、奔跑着。

老妈帮我把喜羊羊风筝拆开，一看完蛋了，风筝少了一根横梁。算了，我又选了一个阿狸和桃子的可爱风筝。有坡的草坪上，我和妈妈一起想把风筝放上天空，试了几次都不行，还是老爷爷厉害！就这么拿着线，看他一拽一拽的，风筝像找到了翅膀，越飞越高。我围着爷爷直打转，想自己亲手放放风筝。爷爷拿着风筝线，小心的交到我的手里，时不时帮我拉拉、收收，风筝在我和爷爷一同的操控下，越飞越远了。不好了，风筝怎么降下来了，爷爷救命！原来是风筝线和一个老鹰风筝线搭上，两个风筝就这样纠缠着栽了下来。我和老鹰风筝的阿姨，一起耐心的解开各自的风筝，从新开始了放飞。你看，有个叔叔专注的放着风筝退着退着，就退到了坐在草坪上休息的人们的身上，叔叔赶紧道歉，而被压了的哥哥、姐姐们也笑着说着“没关系、没关系”。人们都顶着难得的大太阳，开心的笑着，妈妈说“晒晒太阳补补钙也补补爱”，好像还真是这样的。

初中叙事作文 篇6

金秋季节，凉爽九月，开学的日子，是一个充满欢声笑语的日子！九月，一个新的开始。九月，也是一段特殊的日子。这个月份，飘满了教师节的气息。这个月份，弥漫着教师节的芬芳！

老师啊，我感谢您们，感谢您们……

老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您甘于奉献，不求回报。您上课总是那么的认真，关注我们每一个同学，把我们的班级看成一个大家，把我们当做您的孩子一样。您总是那样的负责任，得到了我们全班同学的欢迎。

老师，您是园丁，我们是祖国那未来的花朵。您总是那样默默无闻、辛勤的为我们而工作，为我们而劳累。您总是用慈爱温柔的话语教导我们，用宽广的胸怀照料我们，用辛勤的汗水浇灌我们。我们将怀着感激之情来报答您！

老师，您是路边那一盏不起眼的照明灯，您让我们走出了黑暗，迎接了光明。那荒无、空旷的大道上，我们显得十分渺小，不知道回家的方向，是您，给我们指明了道路，让我们甩掉了悲伤。是您教会了我们做人的道理，是您推开了我们的心窗。

老师，您是一块普通的砖头，为我们开启华丽的人生道路！抛砖引玉啊！为我们付出多少，您都在所不惜！您在课堂上给我们教授的知识，都是您在课下的写实。“台上一分钟，台下十年功。”可想而知，如今，我们的成绩是用您多少汗水换来的呀！

老师，您是一艘宏伟的船，带领我们乘风破浪，通向成功的彼岸。您总是那么主动的带领我们学习很多课内课外的知识，像是我们的“领队”，给我们很多的启发，带我们在知识的丛林里探险，您讲的课总是那样妙趣横生，让人难以忘怀！

老师，我感谢您们！感谢你们赐予我无限的知识：赐予我做人的道理；赐予我永久的自信；赐予我面对困难的勇气；赐予我优秀的成绩；还赐予我……

教师节即将来临，这是一个特殊的日子，是全国老师的日子，是我们感恩的日子，让我们大家把这一份真挚的祝福献给所有老师们吧：祝全体老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！