小学叙事作文

实用的小学叙事作文汇总9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文9篇，欢迎大家分享。

小学叙事作文 篇1

“电子白板？什么东西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么区别呀？”“好玩吗？”哎呀，这教室里怎么又乱哄哄的了？讨厌！咦，黑板怎么被分割成了三块？这下面怎么还有一层白板？搞什么呀，神神秘秘的？

正想着呢，数学老师抱了一摞书本就进来了，书本上还多了一个小巧玲珑的U盘。我们开始讨论“老师上课带U盘之谜”。可是老师把书本一放，弯下腰，把U盘不知插在了哪儿，接着她推开中间的黑板，露出了一块方方正正的白板。我们又开始了讨论：“黑板与白板的区别之谜”，讨论着讨论着，就有人小声嘀咕：“天哪，哪来这难死人不偿命的疑惑啊？快点告诉我们发生了什么新鲜事儿吧！”

就在同学们埋头发表意见时，奇迹发生了——老师的电脑屏幕竟清清楚楚地出现在那块其貌不扬的白板上。这下可是镇住了我们这帮子好奇的小鬼，个个都抬头出神地望着。

只见老师拿了一根很粗的奇怪的笔往上一点，课件就出来了，再一点，就出现了方格图和图形宝宝。我们看迷了，一个个摩拳擦掌，特想上去试一试，老师一说“举手”，哗一下，全班同学的小手森林般地举了起来，搞得老师也眉开眼笑的。

这一题图形该旋转了，我们都望着老师，希望她一展身手，让我们瞧瞧电子白板的神奇。老师好像读懂了我们的心思，笔往图形上轻轻一划，图形就有了生命似地转了起来，我们都屏住了呼吸，好像一出声它就不动了似的……

电子白板可是掀起了学校的热潮，我们都变得特别爱上课，老师的手刚触到中间的那块遮挡着电子白板的黑板时，我们都变得异常的兴奋，好像那里住着一位隐居的“魔术师”，时不时就会跳出来，给我们表演。

电子白板成为了校园里的一大新鲜事儿，什么？你还不懂电子白板？嘿嘿，你呀，out啦！

小学叙事作文 篇2

今天是个特别的日子，我们班有四个人同时过生日，好奇怪他们怎么会同一天出生呢？难道是他们的妈妈提前商量好的吗？过生日的同学中，就有一个是我的同桌，我祝福他：生日快乐，学习进步，越长越帅！

好希望也有同学和我一天过生日，我的生日还得等好几个月呢，希望我也快快过生日呀！

小学叙事作文 篇3

今天是我倒霉日，因为我的表弟来了。

如果你看过我以前的作文就知道他是怎样的人。他今天又缠上了我，硬要我陪他玩他的玩具，我不陪他玩他就拿玩具来砸我，如果我反击他就会哭起来，我表弟一哭我妈妈就会批评我，有可能会拿我收藏的玩具出来给表弟玩，这样我就不得不陪他玩。而他玩的游戏又特别幼稚，陪他看的动画片我没看过不知道里面主人公的名字等等。他就会说我笨，所以说今天是我的倒霉日。

今天他说的动画片又考到我，我一个也答不出来他又说我笨，被他说的一文不值，最后他说我是猪脑袋，就不跟我玩了，我刚在心里暗喜，他立马说如果过了一分钟答不出来他就来揍我，再过一分钟要是还答不出来就继续揍我，一直循环下去最后到我回答出来为止！我心里直喊：“完了完了！什么时候才可以解脱啊！”

这就是我的弟弟，他哪天 过来玩哪天就是我的倒霉日！

小学叙事作文 篇4

清明节到了，我们也放了假，爸爸妈妈就决定带我们一家去森林公园游玩。一听到这里，我高兴极了，早就想去森林公园，今天终于有了机会，令我的心情久久不能平静下来。

一来到森林公园，一股清新的空气扑面而来。啊，森林公园的环境真好！闻着清新的空气，踏着一段林荫小路，我们来到了五环亭。

走进一看，五环亭原来是由五个亭子连在一起，仿佛象征奥林匹克精神的五环一样。这几个亭子紧紧相接，加上庄严地大理石构造，给人一种美的享受。走进亭内，这里面有几排长椅，一些人坐在那里，议论着什么。一个小男孩问妈妈，“为什么这里要叫五环亭呢？”他的妈妈回答说：“因为这里长得像一个五环。”“五环是什么？”我笑着走了过去，说：“五环就是奥林匹克的精神支柱”，说到这，我不禁想到了“五环那和平的寓意：五环代表五大洲，五环紧紧相连，象征着五大洲人民欢聚在北京，热情的欢迎各国人民到来。五大洲也象征着五大洲人民拉起手来，共同和平的度过明天，”我一边想一边说，说到这里，我又对那个小男孩说：“你也要努力学习，为世界和平做贡献。”小男孩坚定的“嗯”了一声，我又想到了全世界小朋友欢聚一堂喜庆的气氛。

“超超，快走。”妈妈呼唤着我的小名，也打断了我的联想，我们又来到了积水桥。在这里有一条很长的木桥，桥的中间略低，两边的河水流了进来，形成了一个“用桥做成的水坑”，所以我们把它叫做积水桥。走进桥内，我兴奋的玩耍了起来，里面充满了祥和热闹的气氛。我不禁又想到了以前的烈士们用自己的生命来换取今天的幸福，心里涌出了些许敬佩，我真想当着他们的面说声“谢谢”，只可惜他们早已不在了。

走过了这两片景区，我们又来到了仿佛人间仙境的天境，令人流连忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致与高科技的温室教育示范区。

走过了这两片区域太阳也向西方落了下去。唉，该回家了，我流连忘返的坐上了大巴，烈日的余晖照亮了西边层层叠叠的山脉，那余晖，也向奥林匹克与革命先烈的精神一样深深的照亮了我的心弦……

小学叙事作文 篇5

人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那次了。

去年放暑假的时候，我住在奶奶家，马上就要中午12点了，肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发现所有的人竟然都睡着了，我家人有睡午觉的习惯，而我又不忍心把他们都弄醒于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，恩，就做个最简单的蛋吵饭吧！

首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声。心想：该把鸡蛋和肠放进去了吧！于是我就把鸡蛋捣碎，连同火腿肠一股脑的放进了锅里。这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股钻心的疼痛马上流遍了全身，我真相大叫一声，可是忍住了。只用水冲了冲就继续干了。再往锅里一看，哇噻！锅底都有点糊了，于是我赶紧用铲子把有点糊的地方铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用铲子铲了一会，心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。

可算是大功告成了！

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了经历，下次一定会做得更好！

小学叙事作文 篇6

童年就像一串跳动的音符，一支自由轻快的舞蹈；像吹葫芦丝，速度越快，就越欢乐；像弹古筝，越悠扬，就越有趣。让我们一起走进我的欢乐的童年世界吧！

有一次，我和妈妈，小姨去西安游玩，我东跑西窜，也不知道到底要买什么。突然我看到了烧鸡，一直盯着，口水流着，可我正要让妈妈给我买一个烧鸡腿，发现妈妈不见了。我还发现前面有一个和妈妈的背影长得很像的阿姨，就跑过去说：“妈妈，我要那个”。可是令我惊讶的是，我认错人了！“你是在叫我吗？”“呃～对不起，我认错人了！”我闷闷不乐的坐在烧鸡摊旁，妈妈和小姨其实藏起来了，她们笑着从藏身处出来，我看见了，什么都不顾就说：“妈妈，我要吃那个，那个，你看见了没？”妈妈同意了。我吃完了鸡腿，把骨头拴在一条线上，拿脚踢着玩。看见一只小狗摸了几下，继续向前走，可是踢不着骨头了，低头一看，骨头不见了。向后转，只看见几只小狗在抢我的骨头！我立刻跑过去要夺回来，妈妈就说：“让它们吃嘛，你就这么小气。”听了妈妈的话，我就没有继续和它们抢，而是仔细观察它们的吃相，特别可爱。它们吃完后都给我打滚，撒娇，可爱极了！我回家后在地上铺了一大张布，也学它们的样子打滚，我打的特别慢，妈妈说我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡着了，小狗也累趴了。

同学们，时间飞快的过去了，你们回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你们也应该想一下最有趣的童年时光已在车站等你，快去迎接它，让它永远待在你的作文里，和你记忆的长河里，永远载着它步入未来。加油！

小学叙事作文 篇7

5.12大地震中，失去了多少无辜的生命，多少孩子失去父母。

5.12大地震中的一对母子，5月14日的时候，在废墟里有着一对坚强的母子，他们被废墟遮掩着，手上和脚上都有者许多伤，正当中国救援队来到她们面前时，那个妈妈却没有自己逃脱，却把自己心爱的女儿抱起来，说：“孩子，快走，妈妈没事”。救援队队员想先把那个小女孩先抱上来，因为小女孩的身材很小，应该可以从石头中间的细缝里钻出来，因为她们被押在地下50的时候小女孩并没有给石头押住，而他妈妈却把石头顶着，下面就是孩子，孩子并没有受到什么伤害，但是因为长时间的没有喝水和没有吃食物，导致她们身体发软，身上没有一点点力量来支撑着，就这样石头把妈妈押住，妈妈身体动不起来了，只有手才能动，救援队员把水放到废墟里面，小女孩却没有喝，第一个想到的是被石头押住的妈妈，妈妈说：“孩子，你还是喝吧！孩子喝里一点，脸色变的红润起来，小女孩就递给妈妈喝，妈妈喝着水，可以解渴了，但是长时间在地面，会导致身体坚持不住而死，救援人员拿起切割机，慢慢地切着巨大的.石头，当在切的时候，孩子不听的发出哭声救援人员就把棉被包着孩子，切着切着，第一块巨石切完了，可以清楚看件孩子的身体，但是孩子的脚还被卡着，救援人员，把切割机放慢了速度，慢慢切，终于，把孩子救了出来。但是，看见孩子的母亲快支撑不住了，救慢慢地闭上眼睛，慢慢地死去了。孩子哭泣着。救援队慢慢地救出了孩子的妈妈。

我觉得母爱是伟大的，在孩子最困难的时候，出手帮助孩子，而母亲受到了伤害，就是像上面的一对母子，母亲为了孩子的生命安全，自己失去了生命，换回了孩子的生命，这就是母亲对孩子的爱，在母爱的过程中，有一些母亲是用别的母爱帮助孩子，关爱孩子，每一个人都是用不同的方式来对待。一个母亲爱自己的孩子是理所应当的，但是，这个妈妈却在孩子受到困难、危机的时候，先想到了孩子，我觉得这个妈妈很伟大，她是这样想的：孩子的前途是没有人可以预测的，但是自己的工作，在过多少年，还是这样的；想改变自己，就应该先去改变孩子，孩子就是父母的托付，一个孩子有了很大的成就，你当一个父母不高兴，错了，是非常高兴的。这个母亲的这句话深深地体现出了妈妈希望孩子有一个快乐的、美满的一生，而自己呢，已经那么大了，自己不重要，重要的是孩子的将来，所以为了孩子，自己就豁出去了，我觉得这个母亲为孩子的安慰，而不顾自己的心理想法，坚决先让孩子出来，说明，妈妈非常希望孩子有一个快乐的一生，所以，自己死了，不代表孩子没有希望她又说了一句话：孩子，妈妈在会保佑你的，你以后的人生是由自己控制的，妈妈希望你在将来的人生到路上越走越远。

小学叙事作文 篇8

今年春节，我和妈妈在奶奶家过的年。

过年这天奶奶家特别热闹。我玩得可开心啦!

早晨起来，我和爷爷到外放了许多爆竹，到处都是噼哩啪啦的鞭炮声，虽然有些震耳，但我还是很开心。中午的时候，奶奶和妈妈一起做了一桌丰富的午餐，里面有我爱喝的可乐。还有我爱吃的水果沙拉还有好多好吃的东西。我吃的很饱。到了晚上，妈妈包了许多饺子，那圆圆的饺子下到锅里，像一只只小船在水上飘浮。吃完饺子我和家人一起到外面看烟花。烟花的颜色五彩缤纷，有的烟花像小气球一个连着一个、有的像太阳、还有的像小星星......那些烟花好看极了!

我们一家就这样度过了一个快乐的新年，如果每一年都这样该多好啊!

小学叙事作文 篇9

今天是我来到萧山区实践基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我们就在细雨中野炊了一上午，吃着自己的劳动成果。不过，我更怀念下午的活动——做木艺。

下午的时候，天气由晴转阴，我的心情也逐渐好转了起来。我跟着大部队边走边想：今天下午又要进行什么活动呢?待会老师把我们带进了一个教室，我坐下后发现桌上有一盆电子器材，我更好奇了。谜底很快揭晓了，老师说：“今天我们来做一做木工，目标是完成设计纸上的猫头鹰。”我一看设计图纸，顿感难做，不由分说就和同桌一起坐了起来。

我与同桌分好了工，我的第一个任务是在木板上画简易图纸。我把蜡纸盖在木板上，再把图纸放在蜡纸上，一笔一划小心翼翼地描了起来，生怕描错了一笔。描完以后，同桌又把“据木器”打开来，她已经掌握了要领，于是一边教我用法及要领一边作示范给我看。“给我试试给我试试!”我迫不及待的把器械拿了过来，慢慢操作了起来。我发现实际操作比想象中的要难很多，一会儿手抖开抖去，一会儿木板又翘了起来，一会儿小锯子又卡住了，我手忙脚乱的处理问题问题，心想原来当木工这么累过的，我以后不会低视木工了。一个半小时后，我终于与同桌完成了猫头鹰。

虽然这一次我没有做出完美的作品，但是我经历了一次完美的体验，我也当了一次小木工!